Buenos días chicos
Para Filosofía hoy deberán realizar un Quiz en la plataforma de Taq Quiz sobre los temas que hemos estudiado sobre la realidad y todos sus elementos vistos (probabilidad, apariencia, historia, vida). Les dejo aquí el código: 679VAVOO
En Español, y para completar el tema visto el día martes sobre el romanticismo, deberán realizar un análisis de esta pintura titulada "La libertad guiando al pueblo" de Eugene Delacroix.
Dicho análisis lo realizarán como comentario de esta misma publicación y debe incluir los siguientes aspectos:
-Estilo y técnica empleados en la pintura
-Valores que defiende la pintura inspirados en la Revolución Francesa
-Relación de esta pintura con el movimiento romántico
-Apreciación o crítica personal del estudiante
Buenos días chicos
El día de hoy desarrollaremos el siguiente taller basado en el tema que estudiamos el día lunes sobre Sintagmas. En clase de Zoom resolveré cualquier duda al respecto.
Buenos días chicos
El día de hoy estaremos estudiando el Loísmo y el Laísmo, así como el uso del Porque en sus diferentes acepciones (Página 182-183 del libro de texto). Por favor lean bien el texto para que en clase desarrollemos la actividad que corresponde
Esta semana desarrollaremos el tema de la Lírica y el Teatro Barroco. A partir de las páginas 144-147 del libro mostradas aquí abajo deben desarrollar en sus cuadernos de Español los siguientes puntos:
1. Responda correctamente el punto #5 de la página 145 (ENTREGAR HOY A LAS 11:30)
2. Desarrolle el punto #10 de la página 147 (ENTREGAR HOY A LAS 11:30)
3. Realice una Infografía (Ver modelos en Internet si tienen dudas) sobre los principales temas tratados en estas cuatro páginas, que igual les detallo a continuación:
-La lírica Barroca: Góngora y su obra, Francisco de Quevedo y su obra, Conceptismo y Culteranismo)
-El Teatro Barroco: Aportes del Barroco al Teatro, la representación teatral, Calderón de la Barca, Características del Teatro de Calderón de la Barca)
RECUERDEN SÓLO INCLUIR PALABRAS O IDEAS CLAVE DE CADA PUNTO PARA NO SOBRECARGAR DE TEXTO LA INFOGRAFÍA. (ESTE PUNTO 3 DEBE ESTAR PUBLICADO EN SUS BLOG EL PRÓXIMO MIÉRCOLES 05 DE AGOSTO ANTES DE LA CLASE DE ESPAÑOL)
En nuestra clase de hoy estaremos discutiendo sobre la ciudad en la que queremos vivir.
Para ello, en nuestra clase de Zoom debatiremos y propondremos ideas que consideramos efectivas para las ciudades de hoy.
Como actividad a realizar, cada estudiante deberá escribir 3 propuestas específicas para hacer una ciudad más sustentable basado en los siguientes criterios:
Considerando el tema que vimos ayer en clase sobre la obra de Rubén Darío, para el día de hoy deberán realizar una Infografía sobre la vida y obra de Ruben Darío (como modelo dejo una imagen de la Obra de García Márquez).
Dicha infografía debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
-Debe incluir una imagen central del escritor
-Debe incluir datos biográficos de Rubén Darío
-Debe incluir los temas y estilos que trata el autor en sus obras
-Pueden basarse en la información que está en el libro pero también pueden buscar información adicional.
-Pueden utilizar cualquier plataforma de edición para realizar la infografía (Canva, Power Point, Photoshop, entre otras). NO PUEDE SER HECHA A MANO.
Buenos días chicos
Para hoy estudiaremos el tema del Sintagma en la oración, basado en las páginas 140-141 del libro. Estaremos desarrollando ejercicios en clase para identificarlos. NO DEBEN REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 141.
Buenos días chicos
El día estaremos leyendo y discutiendo con base a la lectura "Analiza un texto expositivo: Intentan avión solar que dará la vuelta al mundo", basado en la página 174-175 del libro de texto.
Para Español hoy desarrollaremos el tema de las Palabras Homónimas, basándonos en la página 145 del libro de texto. Después de leer deben responder correctamente el punto #31 y #32.
El día de hoy trabajaremos el tema del Tratado de Wisconsin en 1902, basándonos en las páginas 62-63 del libro de Cátedra). Por favor, lean con detenimiento ambas páginas y realicen un DIAGRAMA DE FLUJO sobre lo que más les llamen la atención de los artículos de este tratado. En clase de Zoom estaremos discutiendo el trabajo realizado.
Buenos días chicos
Hoy deberán presentar el siguiente Quiz de Filosofía en la plataforma de TAQ QUIZ: SCDYDIH2
Todas las preguntas fueron extraídas de las lecturas que hemos discutido durante las dos últimas clases de Filosofía. Éxitos.
Tienen 30 minutos para que lo realicen. Recuerden que solo una de las opciones es correcta.
Buenos días chicos
El día de hoy continuaremos estudiando la novela: sus características y sus aspectos internos, basados en las páginas 130,131 y 133 del libro de texto.
La actividad de hoy consiste en dos partes: 1. Tomar los apuntes más importantes en sus cuadernos del punto 2.1. El mundo de la novela y del 2.2. Otras características de las novela 2. Seleccionar una novela de su preferencia y aplicar cada uno de los aspectos internos (ambiente - acción - narración - asunto - tema) descritos en la página 133.
Buenos días chicos, en la clase de hoy estaremos estudiando el tema del Campo semántico, basado en la página 144 del libro.
Por favor, lean bien el contenido y desarrollen la actividad presentada abajo (#28, #29 y #30). En clase de Zoom estaremos socializando la actividad realizada.
Chicos
En nuestra clase de Español hoy abordaremos las Palabras compuestas, basado en la página 144 del libro. Durante la clase de Zoom discutiremos el tema y se resolverán dudas al respecto. Deberán desarrollar la actividad propuesta al final de la página correspondiente a los puntos #29, #30 y #31.
Buenos días chicos
En la clase de hoy estudiaremos el Barroco como movimiento cultural iniciado en el siglo XVII. En clase de Zoom discutiremos el contexto en el que se llevó a cabo, los avances que se produjeron y la literatura que se escribió en esta época. La actividad que deberán desarrollar es la que está expuesta en la página 143 del libro. Deberán realizar los puntos #1, #2 y #4 del libro (EL #3 NO LO DEBEN HACER)
Hoy para nuestra clase de Cátedra estudiaremos el tema de la Convivencia ciudadana.
Para ello nos basaremos en las paginas 61-62 del libro. Allí veremos el tema del Vandalismo, como parte de algunos problemas comunes y recurrentes que se viven en las ciudades y a las que están expuestos sus habitantes.
Para la actividad de hoy deberán responder correctamente, y según la lectura, las preguntas planteadas en la página 162.
Hoy en nuestra clase de Cátedra en Zoom estaremos debatiendo con base a las propuestas políticas de país. Les dejo por aquí la imagen de las propuestas del candidato mexicano (y posterior presidente) Manuel López Obrador con base a temas como: Empleo, Seguridad Social, Economía, Salud, Educación o Energia. Estas propuestas les servirán de referencia para lo que deben hacer.
La actividad de hoy consiste en que cada uno de los estudiantes deberá realizar sus propias propuesta políticas como si fuera un candidato a la Presidencia de Colombia.
Deben ser creativos e ingeniosos con sus propuestas, que sean realistas y que fomenten el progreso del país.
REALIZARLO EN SUS CUADERNOS DE CÁTEDRA. PLAZO: VIERNES 17 DE JULIO, 2PM
Buenos días chicos
Hoy estaremos estudiando el tema de las oraciones compuestas, basado en las páginas 140-141 del libro de texto. En nuestra clase de Zoom estaremos discutiendo como identificar los elementos de estas oraciones y realizando ejercicios gramaticales.
Con base al tema visto el día lunes sobre los tres tipos de pronombres (demostrativos, posesivos e indefinidos) hoy desarrollaremos el siguiente taller para consolidar nuestro aprendizaje del tema.
Les dejo por aquí la imagen del taller pero al grupo de WhatsApp les enviaré el mismo archivo en formato word.
Hoy en Español estudiaremos cómo hacer un análisis semántico. Para ello leeremos las páginas 124-125 del libro de texto y luego responderemos la actividad propuesta al final de la página 125.
REALIZAR EN EL CUADERNO Y PUBLICAR EN EL BLOG. PLAZO DE ENTREGA: MIÉRCOLES 15 DE JULIO. 2PM
Hoy estaremos desarrollando el siguiente crucigrama con base a la página 59 del libro de texto de Cátedra, sobre el tema de la convivencia y la participación ciudadana. Para responder dicho crucigrama deberán leer las páginas 58 y 59 del libro. ¡Éxitos!
Buenos días chicos.
Hoy estaremos estudiando sobre los orígenes de la Iglesia.
Para ello veremos un video que nos ilustrará sobre este tema y del cual aprenderemos mucho al respecto.
-A partir de dicho video deberán realizar las siguientes actividades:
1. ¿Cuál era el mensaje que enseñaba Jesús?
2. ¿Quiénes fueron los que transmitieron el mensaje de Jesús?
3. ¿Qué nombre recibieron los seguidores de Jesús?
4. Investigue cómo se desarrollaron las persecuciones a los primeros cristianos. Mínimo 5 líneas
5. ¿Qué era un mártir? Investigue
6. Nombre del Emperador que legalizó el cristianismo
7. ¿En qué consistió el Gran Cisma y en qué año ocurrió?
8. Realice un mapa que muestre la influencia de Cristianos y Musulmanes. Indique en dicho mapa las ciudades de Roma y Constantinopla.
9. ¿Cuáles fueron las malas prácticas que comenzaron a realizar los Papas.
10. Investigue 3 diferencias entre la Iglesia Romana y la Iglesia Ortodoxa
11. ¿Cuál fue el aporte de los monjes benedictinos?
12. ¿Qué diferencia había entre la Iglesia de base, y la Iglesia de la Jerarquía?
13. ¿Qué misión tenían las Cruzadas?
14. ¿Qué fue la Inquisición? ¿A quién se consideraba un hereje?
15. ¿En qué consistió la Reforma Protestante?
16. ¿Quién fue Martín Lutero?
17. ¿Qué se decidió en el Concilio de Trento?
18. ¿Quiénes fueron los Jesuítas?
19. Investigue una de las siguientes corrientes cristianas: Luteranismo, Calvinismo, Evangelistas o Anglicanos.
20. ¿En qué consiste la Teología de la Liberación?
Chicos buenos días
Hoy estudiaremos el tema del Neoclasicismo y la Ilustración durante el siglo XVIII. Para ello nos basaremos en las páginas 112 y 113 del libro de texto. En clase de Zoom discutiremos sobre el tema
Hoy estaremos desarrollando el tema de las oraciones compuestas coordinadas, basado en las páginas 140-141 del libro de texto de Español. Después de la discusión llevada a cabo en clase deberán realizar los puntos #16, #17 y #18 del libro en sus cuadernos de Español.
Buenos días chicos
Les comparto el tema que trabajaremos esta semana, basado en las páginas 128-129 del libro de texto de Español sobre los orígenes de la novela.
Buenos días chicos
El día de hoy estaremos estudiando los pronombres demostrativos, posesivos e indefinidos.
En nuestra clase de Zoom discutiremos este tema y resolveré dudas para que podamos llevar a cabo nuestro taller.
El día de hoy trabajaremos nuestra primera lectura interpretativa, basada en las páginas 139-141 del libro de texto de Español, sobre el tema "Historias de Fantasmas". De las 8 primeras preguntas que están entre las páginas 139 y 140 deberán responder por lo menos CINCO (5). Deberán desarrollarlas en sus cuadernos de Español, incluyendo la pregunta (NO SOLO COLOCAR NÚMERO Y LA RESPUESTA). Las preguntas de la página 141 sí pueden responderla en el mismo libro de Español, si lo tienen. De no tenerlo, lo responden todo en el cuaderno.
TOMAR FOTO Y PUBLICAR. PLAZO DE ENTREGA: JUEVES 09 3PM
